	공학교육혁신센터 2022 창의융합 캡스톤디자인

01 2022 창의융합 캡스톤디자인

1. 캡스톤디자인(Capstone Design)이란?

학문 분야별로 습득한 전문지식으로 산업에서 필요로 하는 작품 등을 학생 스스로 설계, 제작함으로써 실무능력, 팀웍 등을 기를 수 있는 전문 인력 양성 교육프로그램으로서, 캡스톤은 ‘돌기둥이나 담 위 등 건축물의 정점에 놓인 장식, 최고의 업적ㆍ성취’를 뜻합니다.

2. 캡스톤디자인 목적

□ 창의적 설계와 다양한 학문적 사고를 통한 신기술과 신지식에 도전하는 공학인재의 위상 제고

□ 경진대회 통하여 참석학생들의 안목과 자긍심을 높이고 학생 상호 교류의 장을 넓힐 수 있는 기회 제공

□ 융복합 능력의 공학기술인력 양성 및 창의적 공학교육의 정착과 확산을 위한 사회적 환경 조성

3 . 창의융합 캡스톤디자인

□ 창의융합 캡스톤디자인은 산업체 연계형, 전공 융복합형(다학제), 전공 집중형으로 구성되어 있으며           전공 집중형을 기본으로 기업체와 다학제로 구성 시 예산 내에서 추가적으로 운영비를 지급 운영

1) 산업체 연계형 캡스톤디자인

□ 기업 내 애로기술이나 문제점의 해결이거나 새로운 사고의 기회를 얻기 위해 학생들과 연계하여    공동으로 문제를 해결

□ 공학도의 참신한 아이디어와 기업의 현장 전문가의 멘토를 연계한 현장기반문제 해결방안 마련.

□ 현장기반 공학역량 강화를 통한 산•학•연 참여 현장교육체계 구축 및 전문가 멘토링을 통한 기업의 교육    현장 공헌 기여

□ 유망신산업 분야 수요기업들과 혁신센터 간 매칭을 통해 기업-혁신 센터 간 새로운 협력 모델로 확산하는    계기 마련

- 독자적인 프로젝트 진행계획 수립, 기업과 학생의 참여를 위한 추가 운영비 제공

- 과제수행방식에 대한 기본 매뉴얼 구성

- 참여 학생 대상별도 교육, 효율적인 과제수행 체계 구축

- 국가, 지자체 R&D 사업지원을 위한 산.학.연 연계 구축

2) 전공 융복합형(다학제) 캡스톤디자인

□ 공학, 비공학(인문사회, 경상, 예술) 학생 및 공학(다른 전공) 학생들로 구성된 팀으로서 전공 분야가 아닌   문제점의 해결이거나 새로운 사고의 기회를 얻고 공동으로 문제를 해결

3) 전공 집중형 캡스톤디자인

□ 전공에서 습득한 지식을 기계제품 또는 공정의 설계에 적용하여 제작에 응용하는 경험을 습득함으로서     창의성 및 설계에 대한 종합적인 안목 향상

02 캡스톤디자인 세부내용

구 분	행사명	세부내용
3월	① 창의융합 캡스톤디자인 과제신청기간	□ 센터 방문 신청 (공대3호관 2층 204 공학교육혁신센터) (1) 산업체 연계형 (2) 전공 융복합형 (3) 전공 집중형
4월	② 창의융합 캡스톤디자인 오리엔테이션	□ 팀 오리엔테이션 창의융합 캡스톤디자인 연간 운영계획 등
	③ 창의융합 캡스톤디자인 특허컨설팅(이메일 송수신)	□ 공학중점 변리사 특허 가능성 평가 및 과제 수행 방향 조언
5월	④ 창의융합 캡스톤디자인 아이디어 포럼 1. 지적재산권 특강 2. 제안발표 및 평가	□ 창의융합 캡스톤디자인 아이디어포럼 - 캡스톤디자인 팀들이 성공적인 과제개발로 이루어 질 수 있도록 아이디어를 다듬고 개선하는 과정 - 특허가능성/기술이해도/시장성 - 심사 : 공학중점변리사 및 관련 교수
	⑤ 창의융합 캡스톤디자인 팀별 산업체 멘토 매칭	□ 캡스톤디자인 팀별로 작품 아이디어, 개발 방향 및 방법, 제작 지원 등을 위한 작품 주제와 관련된 산업체 전문가를 멘토로 매칭하고 멘토링 수행
6월	⑥ 창의융합 캡스톤디자인 중간발표	□ 제시된 수정방향 적용률 확인 및 특허가능성, 시장성, 완성도 - 발표 및 서면 평가 : 담당변리사, 교수
7월~8월	⑦ 방학 기간 내 작품활동 (변리사와 직접연결)	□ 중간발표시 특허문서 준비 (특허가능 작품위주 특허 출원준비)
9월	⑧ 창의융합 캡스톤디자인 우수작 선정대회	□ 제주대 대표선정 (거점 및 전국공학페스티벌 출품작 선정) - 경진대회를 통하여 참석학생들의 안목과 자긍심을 높이고, 학생 상호 교류의 장을 넓힐 수 있는 기회 제공 - 2팀 선발 □ 특허출원
10월	⑩ TBM 창업캠프	□ 캡스톤디자인 최종 작품의 사업화를 위한 TBM(Tech Business Modeling) 창업캠프
11월	⑪ 2022 E²Festa(공학페스티벌)	□ 전국 100여개 공과대학과 2만여명의 공대학생, 중·고등학생 및 관심기업들이 함께하는 전시 및 다양한 프로그램 진행
	⑫ 창의융합 캡스톤디자인 경진대회	□ 센터·센터 외 작품이 함께하는 캡스톤디자인 경진대회 - 평가지표 : 특허가능성, 기술이해도, 시장성 완성도 - 심사 : 공학중점변리사, 관련교수 - 시상 : 대상, 최우수상, 우수상 등 (산업체 연계형, 전공융복합형, 전공집중형)

1. 2022 창의융합 캡스톤디자인 세부내용

2. 2022 창의융합 캡스톤디자인 팀구성

공학계열 및 비공학계열 재학생 2~4학년

*공학계열 학생과 비공학 계열 학생이 함께하는 다학제 팀 구성 시 지원비 추가 지원

팀당 지도교수(1명 이상)와 팀장 1명, 팀원 2명 이상으로 구성

주제선정 : 자유주제, 기업체제안 주제, 미래형 모빌리티 주제 선택

3. 신청방법

캡스톤 디자인 팀구성 후 공학교육혁신센터 사이트(https://abeek.jejunu.ac.kr/) 공지사항, 자료실-센터자료실 과제계획서 다운로드 작성 후, 제주대학교 공과대학 3호관 204호 공학교육혁신센터 또는 이메일(icee@jejunu.ac.kr) 제출

03 캡스톤디자인 예산 사용 방법

1.예산 사용 순서

1) 사용하고자 하는 항목 선정

2) 물품업체 선정

3) 견적서 및 거래명세서(납품서) 발급 가능 여부 확인

4) 예산신청서 작성- 센터홈페이지 자료실에 있는 신청서 작성(서명 필수)

5) 견적서 및 예산신청서 제출

-센터 담당자 : 이메일(icee@jejunu.ac.kr) 또는 직접 방문 제출* 메일 제출 시 메일 제목 “팀명 0000신청”

6) 담당자 승인 후 예산 사용

① 온라인 카드 결제

7) 구입 물품 장바구니에 담고 담당자에게 물품 구입 사이트, 아이디 패스워드 알려주면 담당자가 결제

8) 온라인 배송인 경우 배송지 제주대학로 102 공과대학 3호관 204호 공학교육혁신센터로 설정

9) 물품 납품 받기 담당자 검수

10) 원본 서류 제출

-납품서(거래명세서), 온라인 신용카드매출전표(영수증), 물품사진(담당자가 촬영)

② 오프라인 카드 결제

7) 담당자에게 카드 사용 가능 여부 묻고 공학교육혁신센터 방문, 카드 수령

* 카드 사용은 당일 반납 원칙

8) 물품 구매 후 센터 방문, 담당자 검수

9) 원본 서류 제출

-납품서(거래명세서), 영수증, 물품사진(담당자가 촬영)

③ 계좌이체(전자세금계산서) 결제

7) 물품 업체 세금계산서, 업체사업자등록증, 업체통장사본 발급 및 후불결제 가능 여부 파악

8) 가능하면, 업체에서 물품 발송

9) 담당자 물품 검수

10) 원본 서류 제출

-납품서(거래명세서),세금계산서, 업체사업자등록증, 업체통장사본,  물품사진(담당자가 촬영)

11) 센터에서 업체로 후불 처리

2. 팀 수행 운영비 지원 항목

운영비	설 명	필요 서류	예 시
재료비	· 시제품 제작을 위한 재료를 구입하는 비용	예산사용신청서, 견적서, 납품서(거래명세서), 영수증, (업체사업자등록증, 업체통장사본, 세금계산서), 물품사진
사무용품비	· 프로젝트를 진행함에 있어 필요한 소모품 및 문구류를 구입하는 비용 - 경우에 따라 구입하고자 하는 물품이 사무용품비 및 재료비로 사용가능 - 주제가 디자인이라면 물감은 사무용품비 또는 재료비로 사용가능	예산사용신청서, 견적서, 납품서(거래명세서), 영수증, (업체사업자등록증, 업체통장사본, 세금계산서), 물품구매사진	볼펜, 노트, 풀 등
출장비	· 출장에 관련된 비용. - 출장은 팀주제와 관련된 학회, 행사, 자료조사 및 수집 등 - 주말 및 공강시간에 한함(신청 시 개인별 수업시간표 제출)	출장신청서, 항공권 원본, 항공권 영수증, 숙박비 영수증 원본, 숙박 확인서 * 출장 이후 소감문 제출 필수	항공료, 숙박비
회의비	· 교수·기업·학생이 프로젝트 회의 진행할 때 사용하는 비용	회의신청서, 회의록, 서명부, 회의사진, 영수증 원본 * 회의비는 지도교수 필히 참석(서명)	식대 등
기술정보수집비 (도서)	· 프로젝트를 진행함에 있어 필요한 문헌을 구입하는 비용	예산사용신청서, 견적서, 납품서(거래명세서), 영수증, (업체사업자등록증, 업체통장사본, 세금계산서), 물품사진 * 도서인 경우 대여 형식으로 사용 가능	주제와 연관된 도서 구입 등.
인쇄비	· 프로젝트를 진행함에 있어 인쇄, 복사, 제본하는데 필요한 비용	예산사용신청서, 견적서, 납품서(거래명세서), 영수증, (업체사업자등록증, 업체통장사본, 세금계산서)	자료인쇄, 자료복사 등
자문비	· 자문인에게 지원되는 비용	전문가활용보고서, 개인정보동의서, 전문가(자문인)통장사본, 전문가(자문인)신분증사본	외부 연구원 초청 자문 등
시제품제작비	· 시제품을 제작하는 비용. · 업체에게 시제품 제작 의뢰 시 사용	예산사용신청서, 견적서, 납품서(거래명세서), 영수증, (업체사업자등록증, 업체통장사본, 세금계산서), 시제품사진	의자 제작, 향수 제작 등
기 타	· 위의 운영비 이외에 사용되는 비용

※예산 집행 불가 항목

- 기자재 및 컴퓨터 : ‘나라장터의 목록정보시스템’에 등록 되어 있는 모든 물품(기기로 등록되는 모든                  제품) (http://www.g2b.go.kr:8100)

- 소프트웨어(CD), 보조 배터리

- 장비 수리비, 공간 임대비, 인건비

3. 지원금액

구분	기본 운영비	추가 운영비 1		추가 운영비 2		최대 지원금
		타학과 연계	산학연계	특허 출원	우수작 선발
금액(원)	700,000	300,000	300,000	200,000	500,000	200만원

※ 기본 운영비 700,000원 , 추가운영비 총 1,300,000원, 최대 200만원 지원

※ 1차 팀운영비 : 기본운영비 + 추가운영비 1(중복가능)

※ 2차 운영비는 중간 평가 및 상시 평가에서 결정된 내용으로 추가 지원

※ 회의비 : 기본 10만원, 타학과 연계 또는 산학 연계 시 5만원 추가지원, 두 가지 모두 연계 시 10만원 지원             (예시 : 타학과 연계 + 산학 연계 회의비 : 기본 10만원 + 5만원 + 5만원 = 20만원)

※ 사무용품비 : 기본 5만원, 타학과, 산학 모두 연계 시 5만원 추가지원

(예시 : 타학과 연계 + 산학 연계 사무용품비 : 기본 5만원 + 5만원 = 10만원)

※ 출장비 : 총 예산의 30% 미만

※ 문헌 구입비 : 최대 10만원 (소프트웨어 제작팀에게는 재료비 대신 도서구입비 20만원 지원)

04 참고사항

1. 운영 원칙

- 창의융합 캡스톤디자인 교과목 학점 인정을 원하는 경우 소속학과의 캡스톤디자인 교과목 수강신청 후

과제계획서를 제출하고 해당 학기 내에 과제를 수행해야 함.

- 교과목 미 개설 과제 운영 시 학점 인정 안 됨.

2. 우수작 선정팀 혜택

- 재료비 추가 지원(우수작 중 대표작은 시작품제작비 추가 지원)

* 추가 지원금은 추가 운영비 내에서 지급됨

- 2022 전국 공학페스티벌에 참가자격이 주어짐

- 우수작 선정이 되지 않은 팀의 남은 재료비는 학내 경진대회까지 계속 지원

3. 수상 및 부상

- 대상, 최우수상, 우수상, 장려상 및 부상(부상은 참가팀 수에 따라 달라짐)

4. 중도포기 팀은 포기 사유서를 작성하여 지도교수님의 서명을 받고 센터로 제출

캡스톤 예산 사용 신청서

	담 당	센 터 장

발의처	사 업 단	제주대학교 공학교육혁신센터	발의	2022년 월 일
	항 목	ex) 재료비, 기술정보수집비, 사무용품비, 인쇄비	접수	2022년 월 일

팀명		팀장	(인)

다음과 같이 요구함

내          역

(시행에 필요한 견본이나 카다로그  등을 첨부할 것)

연번	품 명	규 격	단 위	수 량	단 가	금 액	요구목적 및 사용처
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
	합 계					0

붙임  : 견적서 각 1 부

2022 공학교육혁신센터 창의융합 캡스톤디자인 과제 계획서

과 제 명
팀 명					구성인원	총 명 (교수 명, 학생 명)
부 분		□ 산업체연계형 □ 전공융복합형 □ 전공집중형 *중복선택가능
주 제		□ 기업체 제안주제 □ 자율 주제
참가분야 (복수선택)		□ 기계소재 □ 전기전자 □ 정보통신 □ 섬유화학 □ 토목건축 □ 다학제( 참여학과/기업 ) □ 디자인 계열
작 품 작동여부		□ 작동 (로봇/시스템/작동기구설계 등) □ 비작동 (금형/비작동기구설계 등) □ 기타 (설계소프트웨어/ )
구 분		소 속	성 명	학 번			연락처(H.P)	E-mail
대학	지도교수
	대표학생
	참여학생
산업체	참여인력
	업 체 명						업 종
	주 소						대표전화
2022. . . 대표학생 : (서명) 지도교수 : (서명) 제주대학교 공학교육혁신센터장 귀하

과 제 명

1. 과제 개요

1) 과제 개발 동기

2) 필요성

3) 유사제춤의 현황

∘ 시중에 나와 있는 유사한 제품에 대한 기능 분석 및 장․단점 기술

4) 과제 개발 목표

∘ 과제 개발 목표

2. 과제 개발 내용 및 범위

∘ 과제의 개발방법, 내용, 과정, 개발 기술 등을 설명

3. 기대효과 및 활용방안

4. 추진전략

∘ 팀원간 역할 분담, 자문 계획, 개발전략 등을 기술

5. 팀 소개

∘ 팀원의 특성, 장점, 과제 수행과정에서 팀원들 상화 협력 방안 등을 기술

6. 추진계획 및 일정

세부 내용	추 진 일 정
	3	4	5	6	7	8	9	10	11
계획수립 및 자료수집
자료 분석 및 시스템 설계
…
최종보고서
발표

∘ 위 세부내용은 예시이며, 작품 활동에 대한 구체적인 항목에 따라 행을 더 추가해도 됨.

7. 예상소요경비

품명	수량	단가	금액	비고
합계

∘ 예상경비를 작성함. (최대 100만원 내외: 예산부분 과제 안내 참고)

월별 예산 집행 계획

항목	월별 집행예정 금액									항목별 합계
	3	4	5	6	7	8	9	10	11
재료비
문헌구입비
출장비
자문비
회의비
사무용품비
월별 합계

8. 예상 결과물

∘ 예상 결과물의 형태별(기업 요구, 자율적 창업, 자율적 학습경험) 및 기능, 서비스, 기법, 방안, 분석 결과 등 정리

05 공학교육혁신센터 홈페이지

https://abeek.jejunu.ac.kr/

※ 기타 문의사항 – 공학교육혁신센터(T.754-3734)